Bölgesel

Trabzon’da 4+4+4 Sistemine Tepkiler Sürüyor



İkinci, “Milli Eğitim Bakanlığının 4+4+4 eğitim sistemi düzenlmesinin getirdiği sorunlar giderek artarak devam ediyor. Ülkemizde kademeli eğitim sistemine ve bu kapsamda yapılan okul dönüşümlerine değil, eğitime daha fazla kaynak artırmaya, 24 kişilik sınıflara, öğretmenlerin, çalışma, özlük ve sosyal koşullarını iyileştirmeye, laik, bilimsel, demokratik ve parasız eğitimden herkesin eşit şekilde yararlanmasını sağlayacak düzenleme ve politikalara ihtiyaç bulunmaktadır” dedi.

Grup, basın açıklamasının ardından olaysız bir şekilde dağıldı.