2025-2026 eğitim-öğretim yılı başladı. Ülke genelinde 20 milyon öğrenci ve 1 milyonu aşkın öğretmen ders başı yaptı. Trabzon’da ise 140 binin üzerinde öğrenci ve 12 bin civarında eğitim çalışanı okullara kavuştu. Türk Eğitim-Sen Trabzon Şube Başkanı Coşkun Dilber, tüm paydaşlara hayırlı bir yıl diledi.
“Sistem Çocuklarımızı Yarış Atına Çevirdi”
Dilber, eğitim sisteminin sınav odaklı hale geldiğini belirterek, çocukların dershaneler ve özel okullar eliyle ekonomik sömürüye maruz kaldığını söyledi:
“Okullarımızda eğitim devre dışı bırakılmış, daha çok soru çözen öğrenci modeli oluşmuştur. Bu da toplumsal sıkıntıların temelini atmaktadır. İvedi şekilde eğitime dönülmelidir.”
4+4+4 Yeniden Masaya Yatırılmalı
Türk Eğitim-Sen’in başından beri 4+4+4 sistemine karşı çıktığını hatırlatan Dilber, zorunlu eğitim süresi ve kademelendirmesinin yeniden değerlendirilmesi gerektiğini vurguladı.
Proje Okulları ve Atama Sistemi Tepkisi
“Proje okulu” uygulamasının ya tamamen kaldırılması ya da sayılarının azaltılması gerektiğini belirten Dilber, öğretmen ve yönetici atamalarında objektif kıstaslara uyulmadığını söyledi:
“Genel duyuru olmadan proje okullarına atama yapılması kabul edilemez.”
Çoklu Dil Uygulaması Riskli
Ortaokullarda başlatılan çoklu dil uygulamasının gelecekte norm kadro fazlası öğretmen sorunu yaratacağı uyarısında bulundu.
Norm Kadro ve Tayin Mağduriyetleri
İlçe gruplarının coğrafi gerçeklere uygun oluşturulmadığını, re’sen atamaların mağduriyet yarattığını belirten Dilber, yeni norm güncellemeleri yapılmadan sürecin durdurulmasını istedi. İliçi tayinlerde özür grubu ve isteğe bağlı taleplerin mutlaka karşılanması gerektiğini ifade etti.
“Trabzon’un İnsan Kaynağı Var, Kullanılmalı”
Milli Eğitim Müdürlüğü’ndeki üst kademe atamalarının belirli sendikal yapılara göre şekillendiğini söyleyen Dilber, bu tahakkümün sona erdirilmesi gerektiğini vurguladı:
“Trabzon bunlara mahkûm değildir. İnsan kaynağı geniştir, liyakat esas alınmalıdır.”
Kayıt Paraları ve Kantin Fiyatları Denetlensin
Okullarda kayıt paralarının hâlâ ciddi bir sorun olduğunu belirten Dilber, okul kantinlerinin fiyat ve kalite açısından sıkı denetlenmesini istedi. Kantin gelirlerinin rant kapısı yapılmaması gerektiğini vurguladı.
Özel Okullar ve Müfredat Yakından İzlenmeli
Özel okulların hem müfredat uygulaması hem de çalışan hakları bakımından denetlenmesi gerektiğini söyledi. Yeni müfredatın uygulamadan doğan aksaklıklarının hızlıca düzeltilmesini talep etti.
Öğretmenlerin İş Yükü Azaltılmalı
Angarya görevlerin kaldırılmasını isteyen Dilber, özellikle ölçme-değerlendirme yükünün ciddi boyuta ulaştığını ve sistemin sürdürülemez hale geldiğini ifade etti.
Yeni Okul ve Derslik İhtiyacı
Trabzon’da bazı mahallelerde okul ihtiyacının açıkça görüldüğünü söyleyen Dilber, ikili eğitimin sona ermesi için yeni okul ve dersliklerin yapılması gerektiğini vurguladı.
Taşımalı Eğitimde Güvenlik Sorunu
Taşımalı eğitim sürecinde öğretmen ve yöneticilerin şoför esnafı ile karşı karşıya bırakıldığını belirten Dilber, bu durumun kabul edilemez olduğunu söyledi.
Cumhuriyetin Temel Değerlerine Vurgu
Tüm olumsuzluklara rağmen Atatürk’ün gösterdiği yolda geleceğin gençlerini yetiştirmeye devam edeceklerini belirterek açıklamasını şu sözlerle bitirdi:
“Cumhuriyetin temel değerleri ışığında yolumuza devam edeceğiz.”