Son dönemde Türkiye’de okullarda yaşanan şiddet olayları, eğitim ortamlarının güvenliği konusunu yeniden ve daha güçlü şekilde gündeme taşımaya sebep olmuştur. Özellikle ilköğretim ve ortaöğretim düzeyindeki öğrencilerin güvenliğinin sağlanması, yalnızca idari bir tedbir değil; aynı zamanda toplumsal bir sorumluluktur.

Bu çerçevede önemli çözüm önerilerinden biri, öğrencilerin okula çanta getirip götürme zorunluluğunun ortadan kaldırılması olacaktır. Ders kitaplarının ve temel eğitim materyallerinin okulda sabit tutulmasının, hem güvenlik hem de eğitim verimliliği açısından önemli avantajlara sebep olacaktır. Bu uygulama sayesinde okula girişlerde yapılacak kontroller daha hızlı ve etkili hâle gelir.

Öğrencilerin büyük çantalarla giriş yapması yerine, yalnızca gerekli kişisel eşyalarla okula gelmesi; olası risklerin tespitini kolaylaşmasına ve hızlanmasına bunun yanında maalesef orta öğretim seviyelerine düşen uyuşturucu madde kullanımının önlenmesine yönelik tedbirlerinin alınmasının kolaylaşmasına sebep olur.

Çantasız eğitim modeline geçilirse; kaynak israfının büyük oranda önüne de geçilebilir. Öğrencilerin kitaplarını sürekli eve taşıyıp yıpratması yerine, okulda muhafaza edilen kitaplar yıl boyunca daha temiz ve düzenli kalır.

Bu sayede eğitim yılı sonunda sıkça karşılaşılan “kitapların çöpe atılması” durumu büyük ölçüde ortadan kalkabilir. Kullanılabilir durumdaki kitaplar bir alt sınıfa devredilerek yeniden değerlendirilebilir. Böylece hem geri dönüşüm süreçleri daha verimli işler hem de aileler ve kamu açısından eğitim maliyetlerinin azalmasına katkı sağlanabilir.

Ayrıca çantasız eğitim sistemi sayesinde; öğrenciler arasında sıkça karşılaşılan “kitabımı evde unuttum” ya da “defterimi getirmedim” gibi mazeretlerin de önüne geçilecektir. Tüm materyallerin okulda hazır bulunması, derslerin daha düzenli işlenmesine katkı sağlar ve öğrencilerin sorumluluklarını daha disiplinli şekilde yerine getirmesine sebep olur. Bu bağlamda son olarak özellikle ilk okulda velilerin genelinin çok rahatsız olduğu öğrencilerin ağır çanta taşıma zorluğu da ortadan kalkacaktır.

Elbette bu tür bir sistemin hayata geçirilmesi, okul altyapısının güçlendirilmesini gerektirir. Her öğrenciye ait dolapların temin edilmesi, kitapların okulda muhafaza edilmesi ve öğretmenlerin ders planlarını bu sisteme uygun şekilde düzenlemesi önemlidir. Ancak bunun için uzun vadeye gerek yok çok kısa bir sürede zaten okulların bir kısmında mevcut olan sınıflardaki öğrenci başına dolap uygulaması tüm okullara yayılarak en geç önümüzdeki döneme yetişebilir.

Okullarda yaşanan üzücü olayların önüne geçebilmesine katkının yanında yukarda saydığımız faydalarından ötürü dünyada eğitim sistemleri ile öne çıkan pek çok ülkede var olan çantasız eğitim modeli, çok yönlü fayda sağlayabilecek bir çözüm alternatifi olarak mutlaka ele alınmalıdır.